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Wörterbuch-Archiv

verstehen [fɛɐ̯ˈʃteːən]

Verb
  1. [1] (Gesprochenes) deutlich akustisch wahrnehmen
  2. [2] den Sinngehalt, die Bedeutung von etwas, die Absicht einer Person verstandesmäßig erfassen
  3. [3] in bestimmter Weise deutend interpretieren
  4. [4] eine bestimmte Vorstellung beziehungsweise einen bestimmten Eindruck von sich selbst vermitteln; sich in bestimmter Weise darum bemühen, als jemand Bestimmtes angesehen zu werden
  5. [5] (von Preisen) in bestimmter Weise erkennen lassen beziehungsweise zum Ausdruck bringen wollen
  6. [6] sich in jemanden einfühlen, in jemandes Situation hineindenken können; diese Fähigkeit jemandem gegenüber zu erkennen geben
  7. [7] (die Verhaltensweise, Haltung, Reaktion, das Gefühl von jemandes Standpunkt aus gesehen als) natürlich, konsequent, richtig, normal einschätzen, beurteilen, empfinden
  8. [8] ohne Streitigkeiten mit jemandem auskommen, eine gute persönliche Beziehung zu jemandem haben
  9. [9] sich etwas (geistig) zu eigen gemacht haben; die Fähigkeit zur Ausübung von etwas haben, die Begabung für etwas besitzen
  10. [10] ein besonderes (Fach-, Sach- oder Erfahrungs-)Wissen (von etwas) aufweisen; (mit etwas) vertraut sein, umzugehen wissen; (auf einem bestimmten Gebiet) genau Bescheid wissen (und diesbezüglich urteilsfähig sein)
  11. [11] zu etwas imstande sein; die Fertigkeiten besitzen, etwas Bestimmtes zu tun
  12. [12] sich mit etwas auskennen und gut umzugehen wissen
  13. [13] sich überwindend zu etwas doch bereit erklären

Bedeutungen und Lautschrift: Wiktionary, gekürzt · CC BY-SA 4.0

Im Signifikation-Archiv am 18. Juli 2026.

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Thema des Tages · 18. Juli 2026

Welt-Zuhör-Tag

Quelle: www.cio.de/article/3694248/professionelles-auftreten-in-der-kommunikation.html

Kollokationen

„verstehen“ verbindet sich als Verb im Korpus bevorzugt mit bestimmten Subjekten und Objekten sowie mit typischen Adverbien. Wie stark eine Verbindung gebunden ist, misst der logDice-Wert (theoretisches Maximum: 14). Mehr über Kollokationen und die Methodik →

Die typischsten Verbindungen von „verstehen“ im Korpus (syntagmatische Muster):

Kollokator Beziehung Stellung Anteil Frequenz logDice
darunter Adverbialbestimmung ↔ frei 1.1 % 9.748 7.93
selbst Adverbialbestimmung ↔ frei 1.7 % 15.623 7.90
Sinn Präpositionalphrase (in) (in) danach › 1 % 9.413 7.51
dahin Adverbialbestimmung ↔ frei 0.6 % 5.909 6.98
so Adverbialbestimmung ↔ frei 2.3 % 21.313 6.80
wohl Adverbialbestimmung ↔ frei 0.8 % 6.965 6.77
auch Adverbialbestimmung ↔ frei 1 % 9.574 6.67
Fachmann Subjekt (aktiv) ↔ frei 0.4 % 4.076 6.66
stets Adverbialbestimmung ↔ frei 0.4 % 3.689 6.37
wie Adverbialbestimmung ↔ frei 1.2 % 10.754 6.36

Kollokator ist das Partnerwort, das sich mit der Basis verbindet. logDice misst die Stärke der Verbindung (höher = typischer, theoret. Maximum 14). Frequenz ist die absolute Häufigkeit der Verbindung im Korpus. Anteil ist der Anteil dieser Verbindung an allen erfassten Verbindungen der Basis. Stellung ist die typische Position des Kollokators relativ zur Basis.

Anm. Was bedeuten die Beziehungen?
Adverbialbestimmung
Der Kollokator ist eine adverbiale Bestimmung zu „verstehen“: Er sagt, wie, wann oder wo (z. B. „scharf kritisieren“).
Präpositionalphrase (in)
Der Kollokator steht mit „verstehen“ in einer Präpositionalgruppe (z. B. „mit …“, „für …“).
Subjekt (aktiv)
Der Kollokator ist das Subjekt im Aktivsatz – die handelnde Größe (z. B. „Der Ausschuss beschließt …“).

Musternetz

Musternetz für verstehen GenitivAdverbialSinneng (Wortnetz von Sinn)Zweck (Wortnetz von Sinn)weit (Wortnetz von Sinn)darunterselbstdahinsowohl verstehen

Kollokatoren gruppiert nach grammatischer Beziehung. Größe = Stärke (logDice), graue Punkte = Wortnetz.

Aus dem Korpus

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