Wörterbuch-Archiv
Kindergarten [ˈkɪndɐˌɡaʁtn̩]
Substantiv- [1] Ort, an dem Kinder vor dem schulpflichtigen Alter betreut und gefördert werden
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Kollokationen
Als Substantiv steht „Kindergarten“ im Korpus in charakteristischen Verbindungen – mit beschreibenden Adjektiven, mit Verben, zu denen es als Subjekt oder Objekt gehört, und mit eng verwandten weiteren Substantiven. Wie stark eine Verbindung gebunden ist, misst der logDice-Wert (theoretisches Maximum: 14). Mehr über Kollokationen und die Methodik →
Die typischsten Verbindungen von „Kindergarten“ im Korpus (syntagmatische Muster):
| Kollokator | Beziehung | Stellung | Anteil | Frequenz | logDice |
|---|---|---|---|---|---|
| Schulen | Koordination | ↔ frei | 2.4 % | 130 | 9.83 |
| Grundschule | Koordination | ↔ frei | 3.2 % | 175 | 9.57 |
| Krippe | Koordination | ↔ frei | 1.6 % | 85 | 9.34 |
| Schule | Koordination | ↔ frei | 20.7 % | 1.123 | 9.19 |
| besuchen | ist Akkusativobjekt von | ↔ frei | 2.5 % | 133 | 8.48 |
| Hort | Koordination | ↔ frei | 0.8 % | 43 | 8.46 |
| Kinderkrippe | Koordination | ↔ frei | 0.7 % | 38 | 8.38 |
| Leiterin | ist Genitivattribut von | ‹ davor | 0.9 % | 51 | 8.26 |
| Altenheim | Koordination | ↔ frei | 0.5 % | 28 | 7.82 |
| evangelisch | Adjektivattribut | ‹ davor | 2 % | 109 | 7.66 |
Kollokator ist das Partnerwort, das sich mit der Basis verbindet. logDice misst die Stärke der Verbindung (höher = typischer, theoret. Maximum 14). Frequenz ist die absolute Häufigkeit der Verbindung im Korpus. Anteil ist der Anteil dieser Verbindung an allen erfassten Verbindungen der Basis. Stellung ist die typische Position des Kollokators relativ zur Basis.
Musternetz
Kollokatoren gruppiert nach grammatischer Beziehung. Größe = Stärke (logDice), graue Punkte = Wortnetz.
Aus dem Korpus